Образовательные стандарты

 

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации 

от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва

"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"

 

  

Понятие ФГОС  (англ. standart – норма, образец) – «образец, эталон, модель, принимаемые за исходные для сопоставления с ними др. подобных объектов»


«Стандарт – комплекс норм, правил, требований, которые устанавливаются на основе достижений науки, техники и передового опыта; минимальные требования (к продукции), устанавливаемые с целью защиты здоровья и безопасности потребителей; гарантии – условия и механизмы, обеспечивающие беспрепятственное пользование правами и их всестороннюю охрану»

Стандарт в образовании должен выступать гарантией конституционного права российского гражданина, права любого человека на качественное образование.

ФГОС - система основных параметров, которые принимаются в качестве государственной нормы образованности, отражающей общественный идеал и учитывающей возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала.

ФГОС ДО отражает согласованные социально-культурные, общественно-государственные ожидания относительно уровня ДО, которые являются ориентирами для учредителей дошкольных Организаций, специалистов системы образования, семей воспитанников и широкой общественности. 




Письмо Министерства образования и науки № 08-249 от 28 февраля 2014 г. 

Коментарии к ФГОС дошкольного образования"

(скачать)




 ПРИКАЗ

о введении федерального образовательного стандарта дошкольного образования


 

Приложение № 1

к приказу заведующей

Детского сада №1 «Алёнушка»

от 10.01.2014г. № 2/1-п



План мероприятий

по введению федерального государственного образовательного стандарта

дошкольного образования в Детском саду № 1 «Аленушка»

(Дорожная карта) 






Для педагогов учреждения проведённы семинары, круглые столы  по ФГОС ДО


1 . «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: цели, задачи и проблемы введения в практику работы дошкольных учреждений» (фнварь 2014)


2 . «Сравнительный анализ ФГТ и ФГОС» (февраль 2014)


3. «Определение готовности педагогов к введению ФГОС на основе их самооценки» (апрель 2014)


4. «Обновление образовательного процесса в ДОУ с учётом ФГОС дошкольного образования» (май 2014)


5.  "Перспективы развития образования Российской Федерации" (октябрь 2014)  

Создать сайт
бесплатно на Nethouse